12月17日，我院召开了迎评促建大会，全体教职工出席了会议，学院董事长、党委书记厉日芳作了迎评促建工作主题报告。
         她报告的题目是：细化指标，查漏补缺，扎实工作，创造佳绩。报告在强调了人才培养合格评估要求的六个建设即教学条件建设、师资队伍建设、教学管理制度建设、专业建设、课程建设和教风学风建设等方面后，对我院的迎评促建工作分三个部分进行了阐述。
         第一部分主要具体细化了相关指标。她把指标分为三类，一类是个人指标，二类的岗位指标，三类是团队指标。在个人批标中主要列举了教师指标共9项如：近三年的教案、教学做一体的典型课程材料、课程建设和信息技术经验材料工论文、教材选用与自编教材、科研材料、专业剖析、实习实训材料、试题作业及论文指导、讲课与说课。她要求广大教师要完成本学期的各项材料的收集整理，要进行自查互查后方能寒假离校。每人要上公开课，人人过关。在岗位指标里，列举了如数据库、会议记录、一览表等很多材料要求。团队指标是指非一个部门所能完成的资料，如各种规划、教学团队建设、科研申报和完成情况、师德师风建设、职业技能大赛和培训考证等等。她要求各个部门要以通力合作，一切服从评估要求。
         报告的第二部分，主要是如何查漏补缺。尤其是对过去很多工作开展了但没有很好地整理材料，必须尽快收集整理。对工作的薄弱环节，更要抓紧抓好，时不我待，必须坚决按评估的要求，扎扎实实地把各薄弱环节强化起来，不留死角，没有遗漏，逐项查排，逐项落实。  
         第三部分是扎实工作，创造佳绩。这部分提出几项要求：要分解任务，落实责任；要尽快收集整理工作已展开的各种资料，资料整理在力求完整翔实的同时，要力求精美；要有计划地把薄弱部分或未做到位的工作尽快做好，绝不能怕苦畏难；要开展自查和互查，寻找问题，提高质量；教师要打好功底，上好公开课、示范课，说好课，学会评课和专业剖析；要有强烈的紧迫感和责任感。
         合格评估剩下的时间不多，今年初夏动员以来，一学期很快就过去了，明年评估所需的资料和开展的各项工作，现在可以说已经过半，只剩明春一个学期，时间非常紧迫，要使我们的各项工作完全达到评估要求，还有大量的工作要做，很多环节需要努力，所以，每个人必须以强烈的紧迫感和责任感，对待迎评促建工作，积极投身到迎评促建中去。