高校学生干部，一般来说总体素质高于普通学生，你们既是大学生的一部分，又不同于一般大学生。对于学生工作来说，你们具有直接性、渗透性、群众性和及时性的特点。这种有利条件是高校其他人员无法比拟的。具有它的独特性。因此，怎样培养高校学生干部以及高校学生干部怎样来锻炼自己是高校学生工作者应该思考和解决的问题。本文是作者工作中的思索，以期以一隅之见与同行及高校学生干部商榷。
一、 学生是什么
　　我常常在思索学生干部是什么，我认为首先是学生，其次是干部，
最后才是学生干部。学生的最根本的任务是什么，当然是学习，宽泛意义上的学习，曾经有大学生朋友告诉我，现在我们用鲁迅的四部作品来形容我们的大学生活，那就是大一《彷徨》、大二《呐喊》、大三《朝花夕拾》、大四《伤逝》。由于个人的工作，我在大学生朋友中开展了广泛的调研，结果令人难以平静，那就是在他们的一部分中不同程度的存在着定位失当、学习失策、行为失范、经济失准、心理失衡的状况。由此，我想到了作为我们基层学生工作者应该以江泽民同志提出的“坚持学习科学文化与加强自身修养的统一，坚持学习本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身的价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”的思想为指导，在日常的教学和管理中加强对青年大学生尤其是从学生刚入学起进行“十个”意识的培育，以促使青年大学生全面发展，成为一名合格的大学生。
　　１、 引导青年大学生树立忧患意识。现在的大学生基本上出生于
　　上世纪８０年代末９０年代初，衣食无忧，但是面临毕业，求职、找工作是青年大学生最为关心的话题，所以我们要促使青年大学生树立忧患意识和强烈的危机感：一方面，要指导青年大学生转变就业观念，积极走向人才市场，实行双向选择，接受市场的挑选；另一方面，要引导青年大学生把这种忧患意识变成生活的压力和学习的动力，勤奋学习，刻苦钻研，锻造和提高自身的全面素质，为自己将来立足社会做好各项准备。
　　２、引导青年大学生树立责任意识。对全面建设小康社会，担负起把祖国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义社会的责任；感恩父母，报答父母的责任；对自己健康成长负责的责任。
　　３、引导青年大学生树立学习的意识。我们应积极引导青年大学生
树立起为祖国，为人民和为自己的理想而学习的正确目的，采用科学的学习方法和技术手段，引导青年大学生学习做人与做事，引导他们树立正确的做人伦理准则和正确的人生观、价值观；引导他们学习理论，树立正确的政治方向；引导他们学习专业知识，奠定成才基础；引导他们学习基础技能，树立终身学习理念，要把学习从单纯接受学校教育的学习扩展开来，从阶段性的学习扩展到人的终身，从被动的学习扩展到自动的学习，从继承性的学习发展到创新性的学习。
　　４、引导青年大学生树立目标意识。托尔斯泰曾告诫我们：“要有
生活的目标：一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标……一个小时的目标，一分钟的目标”，引导青年大学生把近期目标同自己的人生规划结合起来，脚踏实地，逐个实现。
　　５、引导青年大学生树立时间意识。要把学习时间和学习计划、学
习效率结合起来，有效利用，科学安排，提高效率。著名教育家叶圣陶先生曾提出“每天四问”，引导青年大学生珍惜大学整个阶段的学习生涯。
　　６、引导青年大学生树立良性竞争意识。合作与竞争已成为全球性、
信息化背景下的主题，在新的历史条件下，我们必须积极引导青年大学生培养良性竞争的意识，培育创新意识和现代思维，健全的心理素质。充分调动青年大学生的主观能动性，鼓励他们勤奋学习，增强就业力，为将来的激烈竞争做好思想和能力准备。
　　７、引导青年大学生树立创新意识。新的时代需要我们培育具有创
新意识的人才，我们应积极引导青年大学生树立创新意识，培养创新精神，开发创造性思维，不断调整自己　　的知识结构，增强创造能力，树立追求创新和以创新为荣的意识，以更好地适应时代对新型人才的要求。
　　８、引导青年大学生树立实践的意识。大学生的实践活动包括两大
类：一是教学计划内的实践环节，如专业实习、实验、军训、劳动周、社会调查等；二是教学计划外的实践活动，如校园文化活动、勤工助学、青年志愿者活动等等。第二类的社会实践活动尤为重要，我们为青年大学生搭建实践平台的同时，更应培养青年大学生树立强烈的社会实践意识，勇于走出校门，走向社会，向实践学习，向群众学习，在实践中长才干，拓视野。
　　９、引导青年大学生树立法律意识。对青年大学生进行法制教育，
提高学生的法律意识，是大学生素质教育的重要内容，也是建设和谐校园的要求。除必要的法律类课程外，我们可以通过聘请法学专家定期举办法律知识讲座，引导青年大学生学习法律的兴趣并培养和提高他们的自学能力，把《学生手册》校纪校规学懂学透，模范履行校纪校规，提高法律素质，增强法制观念，依法办事，自觉同不良低俗风气作斗争，为自己的人生发展保好驾，护好航。
　　１０、引导青年大学生树立安全意识。随着高等教育的发展和综合
素质人才培养的要求，青年大学生的社会活动和实践活动越来越多，他们一般都缺少社会经验，自我保护能力差，容易上当受骗，因此我们应积极引导他们树立安全防范意识和提高自我保护能力。随着公寓的网络化，学生使用计算机者居多，用电安全隐患也存在。我们应积极开展安全教育，普及安全知识，增强学生的安全意识，提高防范能力，通过案例、图表等宣传方式，把事故消除在萌芽状态，防患于未然。
　　 二、干部是什么
　　成为一名合格的学生后，在大学美好的青春时光，我们应该怎样解读青春，怎样解读大学，把自己锻炼成一名合格的接班人。这就要求我们的学生干部，不仅仅要认真解读干部，人说干部干部先干一步，而且要深刻领悟“部”，这就要求我们学生干部要学会独立行走，学会说真话，学会倾听。除此，我们要时刻以党中央提出的后备干部的素质来要求自己。那就是这些干部不仅要成为有知识、懂业务、胜任本职工作的内行，而且首先要努力成为忠诚于马克思主义、坚持走中国特色社会主义道路、会治党治国的政治家。所以在大学阶段我们必须时刻准备着。
　　１、把自己培养成为具有坚定的政治信念，始终坚持清醒的头脑，自觉坚持党的基本理论和基本路线，经得起各种见浪的考验的人。
　　２、把自己培养成为具有开阔的眼界，熟悉国情，了解世界，解放思想，实事求是，务实创新，开拓前进的人。
　　３、把自己培养成为具有开阔的胸襟，讲党性，顾大局，模范执行民主集中制，公道正派，任人唯贤，善于团结同志一道工作的人。
　　４、把自己培养成为具有较强的领导能力，讲究领导艺术，审时度势，驾驭全局，善于协调各方面的力量的人。
　　５、把自己培养成为具有优良的作风，廉洁勤政，艰苦奋斗，深入实际，调查研究，谦虚谨慎，联系群众，真心诚意为广大同学服务的人。
为了这一目标，我们必须通过学习使自己有坚定正确的政治方向、良好的思想道德修养、较高的组织管理才能、较强的口头表达能力、优良的学习成绩、心胸豁达，办事公正，发扬民主，善于团结同学、不骄不躁，谦虚谨慎、积极向上的进取精神、大胆创新的意识、自觉开展批评与自我批评、坚持实事求是、深入调查研究、学会科学决策、掌握领导艺术。
　　三、学生干部是什么
　　高等学校不但要培养数以千万计的社会主义事业的建设者和接班人，而且要培养一批有坚定共产主义理想信念，与党同心同德、风雨同舟的马克思主义者。学生干部在学校时期就要经受这方面的锻炼和考验，在学习、工作、生活等各各方面发挥先锋模范作用，得到广大学生的认同，成为学生的榜样，只有这样才能在以后接好班，才能肩负起领导中国人民、实现中华民族复兴的重任。因此，在具体的工作中，应时刻记住起好凝聚带头作用、示范激励作用、渗透教育作用、桥梁纽带作用、落实转化作用。
　　１、坚持正确的政治方向，与党中央保持高度的一致，维护国家、社会和学校的稳定。
　　２、 业务学习起表率作用，成绩优秀。
　　３、 积极参加各类学生组织、社团的活动，并在其中积极主动的工作。
　　４、 关心政治，关心时事，有较强的政治敏感性。
　　５、 关心同学的学习、生活和成长，主动帮助同学解决遇到的各种困难。
　　６、 做好党团组织的助手，做好信息沟通和传达工作，做好同学的思想政治工作。
　　７、 敢于同各种违法违纪行为作斗争，旗帜鲜明，立场坚定。
合格的学生干部将是后备干部的重要来源，在大学阶段，我们学生干部只有首先做一名好学生，其次做一名好干部，最后成为一名合格的学生干部，需要我们时刻准备着，应努力以高标准、严要求来铸造自我，绽放青春年华，用自信、自立、自强书写未来。